解析

首先，王老师应当稳定当事人情绪和事件局面，具体从如下几方面来做： （1）王老师应当及时赶到现场并保护现场，防止事态蔓延，根据学生伤情选择合适地点进行处理和治疗。 （2）待双方情绪有所稳定后，与张亮和孙阳谈话，了解事件发生的原因及大致经过。 （3）将之前所了解的事件原因及大致经过告知孙阳班主任，同时向主管部门和领导报告，并整理成书面报告上交。 其次，深入分析事件性质，明确相关责任。 （1）协助和配合学校相关部门展开更近一步调查并确定事件性质，将真实情况在一定范围内进行通报，防止事态扩大化。 （2）及时联系家长，将事件起因、初步鉴定结果等进行通报，同时听取家长意见，并把沟通情况报告学校。 （3）公示事件最终处理结果并反思自己工作的不足，将此次处理过程汇总成书面材料上报相关领导。 最后，进行团体辅导。 打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其他学生以警示，或许这一坏习惯会在班级中蔓延开来，这极不利于良好班风的形成。因此，王老师应及时以此为例，利用晨会或者班会对全班学生进行深刻的思想教育，引导全班学生分析打架事件的严重性和危害性，告诚学生们吸取教训，遇事冷静对待。