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A
形式训练说
B
迁移的认知结构变量理论
C
概括化理论
D
三维迁移理论
正确答案 :A
解析
题目强调多练习,不注重实际内容,因此选形式训练说。
相关试题
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师的( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
学生小李在学习过程中,喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习,小李的这种学习策略 属于( )。
60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿,具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用,此类公文的撰写要求包括( )。
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
中国梦是( )的梦。
下列不属于课外教育活动实施特点的是( )。
56.民法的基本原则包括( )。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。