18.某高中新生报到后，班主任任老师积极安排班级活动，通过一段时间的观察和培养，任老师挖掘了一部分班级积极分子，分别给予他们相应的职务，使他们能够协助任老师开展班级工作，并引导他们以身作则，给班内其他同学做榜样，以便于良好班风的形成。这表明该班级到了（ ）。

【不定项】6.从案例中可以得到的关于班主任工作的启示有（ ）。

34.在实际课堂教学中，要（ ）。

教育法律权利通常有三种表现形式，即不作为、积极作为、接受国家强制。

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

【不定项】5.针对该案例，下列说法错误的是（ ）。

21.从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高中以上各级类教育的权利属于（ ）。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组，从周一到周五每个小组轮流打扫卫生，并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于（ ）。

40.（ ）是实现依法治教的中心内容。

14.下列表述正确的是（ ）。

下列符合遗忘的规律与特点有哪些？（ ）