63.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（    ）。

11.个体主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为( )。

68.力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（    ）。

81. 对倔强的学生不可采取的矫正方法是（  ）。

教育在发展中与政治经济的发展存在不同步，这说明教育具有（ ）。

71.“进退维谷”是一种（    ）。

德育过程的基本矛盾是（ ）。

72.教育学作为一门独立形态的学科，形成于（  ）。

48.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见（    ）。 

59.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（    ）教育思想。

12.老师对喜欢乱打小报告的学生采取故意不理会，这是一种( )。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。