32.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是( )。

上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的（ ）。

40.政治经济制度决定着（    ）。   

43.下列属于回避条件作用的是()。

9.某语文教师在讲授《咏鹅》时，确定的课程目标之一是：引导学生欣赏鹅的美好形象，使学生产生对鹅的喜爱之情，受到美的熏陶，激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的（ ）。

59. 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 ( )

2.实质教育论认为教育的目的在于向学生教授与生活相关的广泛知识内容，以下被实质教育论认为有发展价值的实质学科是（ ）。

常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。

13.朱熹认为“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到（   ）。

教学不再是传递客观而确定的现成知识，而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长，促进学生的知识构建活动，以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是（ ）。

18.以下属于教师条件性知识的是( )。

22.当学生遇到成长的烦恼时，常能得到老师的指导和帮助。这说明教师是( )。