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A
诱发性事件
B
事件造成的情绪结果
C
修正后的新观念
D
对事件的观念
正确答案 :D
相关试题
55.把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
3.教育是一个多因素,多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有( )。
50.学校德育的基本途径是( )。
14.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有()。
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请,经当地( )批准。
8.西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺,五子皆不患衣食焉。这体现教学原则是( )。
15.先设定一个目标,然后选取与起点邻近的未被访问过的任意一点,向目标方向移动。逐步逼近目标,这属于启发式中的()。
18.根据学习材料与学习者原有知识的关系分为接受学习和发现学习。()
27.教师与学生共同完成学习活动,并为学生提供外部支持,帮助学生完成他们无法自己独立完成的任务,这种教学方式属于( )。
32.《义务教育法》规定,教师的工资水平应当( )地公务员的平均水平。
22.为帮助记忆我国传统的二十四节气,前人将其编成《二十四节气歌》,这种学习策略属于()。
57.14世纪欧洲学校的课程有算数、几何、天文等,到16世纪增加了地理和力学,17世纪又增加代数、三角、物理和化学等。这说明对教学内容变化产生影响的是( )。