三年级一班的班主任在班里设立辛勤耕耘的“蜜蜂小组” ,热爱学习的“智慧小组”等，这些做法有利于创设一种积极的班级心理环境，对学生发展起到心理上的暗示作用，让学生在班级生活中不断地受到自我激励和同辈群体激励，最终实现对现有发展水平的超越。

学生对相似的、易混淆的英文单词分别做出正确的反应，属于概念学习。

学习策略是判断学习者参与度的重要指标。在当前的教育教学中,让学生学会学习的重要方法之一就是对学生进行有效的学习策略训练。在学生学习策略的训练指导中，教学应该遵循的原则有()

华生在研究儿童的恐惧心理实验中，当儿童抚摸小白兔时就用力敲锣结果使这个儿童不但对小白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这个实验违背了教育心理学研究的( )

迁移不仅发生于同一类型的学习或经验内部，而且也存在于不同类型的学习与经验之间。

某县政府2016年设立了一项教育专项资金，关于该资金的用途，下列最合适的做法是（）

当学生听到上课铃响时，就停止其他课外活动而准备上课。这属于加涅的学习层次类现中的（）

主张打破严格的学科界限，有步骤地扩充学习单元和组织教材,强调在活动中学习，而教师从中发挥协助作用的课程论观点是（）

已经从教五年的吴老师最近表现迟缓、感觉疲惫成就动机低，对教师这个职业缺乏认同感和归属感,厌倦教书，无故体罚学生。吴老师存在的负面职业心理状态主要是（）

美育作为我国学校教育的重要组成部分,它是培养学生正确的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。在普通中学课程中,( )属于美育。

教师的职责是负责教育教学，下列不属于教师所扮演的角色的是（）

 四、简答题(本大题共2小题，第51小题7分,第52小题6分,共13分)班级管理是一种组织活动的过程，它体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系，请简述班级管理的功能和目的。