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A
小学教育目的
B
小学教育理念
C
小学教育目标式干预
D
小学教育评估
正确答案 :A
解析
事考帮解析:教育目的反映了国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义。故本题答案为A。
相关试题
根据我国《教育法》的规定,受教育者应当享有的权利不包括()
完整的课堂教学设计主要包括哪些环节?
小学教育的任务应当放在启迪儿童的智慧上,除了读、写、算技能外,还要培养学生的手工操作技能、学习的自主性以及创新精神。
李某是某县一所小学的老师。近期由于一些原因与上级领导发生冲突,受到学校的行政 处分。若李某认为学校的处分不当,可向( )提出申诉。
课本的使用,不仅要传授书面知识,还必须使学生体验到与这些知识相关的情感。这属于使用课本原则中的( )
知识学习历来是学校教育的重要内容,那么其作用主要表现为()
三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题0.63分,共6.3分)学校教育在人的身心发展中起主导作用。
李老师刚接手一个新的班级,他拿着学生的成绩单说:“依照我多年的教学经验,你们班至少有一半人能考上重点中学,不要气馁,继续努力学习。”李老师运用的心理效应是()
处在7到12岁左右的儿童逐渐掌握了守恒的概念,可以开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。根据心理学家皮亚杰的儿童认知发展四个阶段理论,这是处于认知发展顺序中( )的特点。
权威型教养方式是指父母要求子女绝对服从自己,对于女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。
小学教育所处的年龄段一般称为幼儿期。
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以( )为根本目的的教育。