班主任召开班会，在班会上，让同学们在他的提议下自己制定班规，让同学们通过讨论知道了应当如何遵守规则，而且知道制定这一规则的目的不是监督和处罚，而是在班级充分形成一种自觉维护规则的氛围。由此可推测出该班主任的领导方式属于( )

有良好效果的考试应具有( )的特征。

小春在学习生活中严格遵守各类行为规范与法律法规具有非常强的契约精神，他认为法律和契约的规定是绝对的并目不可更改的。他正处在( )

某日小宏的母亲被学校领导叫去，说是小宏一个月就在学校打了两次架。校方认为该学生行为情节严重，影响了学校的秩序，则可对小宏采取的措施是( )

“学习地理，就应该有环保意识，学了抗日战争的历史，就要激发爱国主义情感。”这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是（ ）。

( )是对育人目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和，是中小学教师从事教育教学的“施工蓝图”。

整个少年期都充满着独立性与依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期，抽象逻辑思维尚未占主导地位。

论述题:新课程改革多年后,环顾周遭现实,不难发现孩子们的课业负担不但没有减轻，还有加重的趋势。一项针对全国东部、中部、西部不同地区小学生学业负担的调查研究发现，我国仍然存在着小学课程开设过多教材难度较大、语文学科的负担较重、农村学生比城市学校小学生负担更重六年级毕业班学生比五年级学生负担更重、中部地区学生相比西部学生负担更重等系列问题，有教育专家指出，这应引起我们的关注和重视。请你对这一现象发表看法。

有的儿童七八个月就会叫人，两岁以前就能说出完整的语句;而有的儿童一岁还不能开口，两岁只能用单个词表达意思。这表明个体的发展具有( )

布置作业时应该合理控制作业的数量和难易程度，明确作业要求，并规定具体完成时间。

黎老师很想深人地了解小雪的思想动态，于是就偷偷翻看了小雪的日记。此案例中，黎老师侵犯了小雪的( )

美国教育家杜威最早对问题解决的思维过程进行分析，提出了( )的划分法。