小刚所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学布置作业的方式进行教学。这种教学组织形式是( )

小颖的思想品德课考试得分很高，而且他平时的品行素养也很好。这种道德概念称为( )

教师中心教学结构有利于培养学生的发散思维批判性思维等创新思维和创新能力。

三、判断题(判断下列各题的正误，并在题后括号内打“V”或“X”。本大题共40小题，每小题0. 64分,共25.6分)行为过错程度的比例是因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故时，相关当事人承担相应责任的依据。

心理健康教育的原则即进行心理健康教育必须遵循的-般要求,不包括( )

人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段。下列活动中，学生运用了组织策略的有( )

课程是由定的育人目标、特定的知识经验和预期的学习活动方式构成的一种动态的教育存在。

教师在教育教学、培养人才、科学研究教学改革、学校建设社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。

( )是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。

教育制度的( )主要表现在入学条件即受教育权的限定和各级各类学校培养目标的确定上。

在语文老师的教学中，小兰学会了归纳相关知识，掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于( )