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A
环境对个体发展有的影响可能是消极的
B
人并不是消极被动地接受环境影响
C
环境为个体发展提供了条件
D
人的发展完全由环境决定
E
环境包括自然环境和社会环境
正确答案 :A B C E
相关试题
他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率,这称为( )。
12.跳跳小时候特别喜欢踩踏草坪,自从他上小学之后,看见学校里写着“大大脚别来亲我小小草”、“小草青青,脚步轻轻”等保护草坪标语的牌子,跳跳逐渐改掉了踩踏草坪的坏习惯。由此,跳跳的转变运用( )德育方法。
4.世纪30年代在美国出现了新的思想流派。该理论流派认为学习者的兴趣和目的必须由富于经验的教师加以改造,教师是教材逻辑组织的主宰者,而且懂得教育发展的过程;同时强调以学科为中心和学习的系统性, 主张数学、自然科学和外语是学校教育的核心。该教育理论流派是( )。
16.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的( )。
14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。( )
33.下列对气质类型的描述正确的是( )。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.一个好课程表,既能从学生全面发展的教育目标出发,又能体现出不同学科的性质和特点。那么,课程表的安排应遵循的原则有( )。
9.下列选项中,属于教育法律关系主体的是( )。
2.在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师,以教授无知的人有知识而生存。( )
初三(1)班新一轮的选举开始了,小明成为最热门的班长候选人,在举手投票的时候,小红尽管很不喜欢小明,不认可他,但是看到很多同学都举手选了小明,还是边嘟囔边举起了手。这说明小红此时有( )心理。
10.维持班级秩序,形成良好班风是班级管理的基本功能。( )
38.( )构成教育法律责任前提条件。