32.下列观念与对应理论匹配错误的是（ ）。

7.公面加强和改进新时代学生心理健康工作的基本原则是（ ）。

16.杨老师在上完长方形的面积公式这节课的内容后，让学生回家测量自家客厅、卧室、厨房和卫生间的面积，感受测得的实际数据大小和空间大小之间的关系。杨老师遵循的教学原则是（ ）。

30.当其他同学对小文开一些恶意的玩笑时，小红会跟着一起起哄，但她看到小文难过的表情时心里也不舒服。据此可以判断小红的品德发展正处于（ ）。

2.有研究表明，成年猎豹会有技巧地教育幼崽学习如何捕猎。可见，动物界也存在教育。

7.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律的，一般是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。

17.下列关于德育过程的说法错误的是（ ）。

9.中小学教师职业道德规范中，关于教师“爱国”的基本要求有（ ）。

7.陶行知曾经说过：“教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。”陶行知在这里强调的教育因素是（ ）。

33.有的人自以为是，有的人心直口快，有的人优柔寡断，有的人谨小慎微。这说明人的发展具有（ ）。

10.早晨，伴随着庄严的国歌，学校升国旗仪式正在进行中，小王同学心不在焉、东张西望，忽然看到班主任兰老师正专注的目视国旗冉冉升起，他也立即平静下来，认真地向国旗行注目礼。下列说法正确的有（ ）。

20.通过参观红色文化博物馆，听讲解员讲中华文明的起源，小学生们产生了对祖国的热爱之情。根据加涅的分类，学生进行了（ ）的学习。