23.六年级（1）班班主任王老师经常在课堂上对学生说：“你们谁成绩好，期末的优秀三好学生我就选他”，从王老师的话语中可以得出王老师违背了《中小学教师职业道德规范》的关爱学生。（   ）

19.医院委托当地大学培养一些医疗人才，并且双方签订了委培协议，学生毕业后即可到医院工作。医院与当地大学之间的关系属于平权型教育法律关系。（   ）

4.针对以上案例，给我们的教学启示有（   ）。

3.教师职业的专业化是以专门培养教师的教育机构的出现为标志的。（   ）

4.实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解不正确的是（   ）。

6.班主任开始从直接领导、指挥班级的活动，逐步过渡到向他们提出建议，由班干部组织、开展集体的工作与活动，此时班级体处于集体自主活动阶段。（   ）

23.不同学生的气质类型各有不同，对于气质类型偏向（   ）的学生，教师要鼓励他们气质中的积极方面，如勇于进取、爽朗、敢为等；同时也要帮助他们养成遵守纪律、约束自己粗暴行为的习惯（   ）。

9.小燕是某中学初中一年级学生，某天上音乐课时，学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂，将小燕炸伤。经鉴定，学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小燕的家长要求学校赔偿损失，学校认为小燕的受伤是因灯管质量不合格造成的，小燕应找日光灯管的经销商和生产厂家索赔，学校没有责任，故不同意赔偿。关于本案例下列说法正确的是（   ）。

3.在手机刚刚兴起的时候，大家都知道手机是用来传递信息的工具，是可以收发信息，接打电话的设备，随着科技的发展，手机软件的更新换代，推出了多款可以发视频或者直播的软件，我们可以通过网络进行学习，实现在线课堂的愿望，这体现了（   ）对教育产生了影响。

7.在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构，这种教学方法是（   ）。

2.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（   ）的教育思想。

5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是环境。（   ）