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报考地区
学习方向
重庆
A
必要条件
B
辅助条件
C
重要表现
D
主要过程
正确答案 ：A
解析
事考帮解析：合作是实现课堂管理促进功能的必要条件。故本题答案为A。
相关试题
下列现象体现了小学生感知发展特点的有(）。
班级管理的主要功能是（ ） 。
儿童对不同道德范畴所表现出的道德情感存在差异,其中()最强烈。
小学教师角色的最大特点是()。
当教师在教学过程中获得了某种成功时,领导者给予适当的奖赏,从而提高效能感，这是教师教育效能感培养中的()。
开展小学心理健康教育，要以学生发展为根本,遵循学生自身发展规律，必须坚持的基本原则有（）。
一位语文老师在执教李白的《赠汪伦》这首诗时，他是这样开讲的:“李白是我国唐代的大诗人，可他上过一次大当，受过一次骗。”让学生疑团顿生，充满好奇。这位教师导人新课的方法是（）。
班级是一种教育组织,班级活动是对学生进行全面教育的载体。
任何组织和个人不得隐匿毁弃未成年人的信件。
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩属于教师的（）。
教师口语能力的构成要素有（）。
三年级小学生能果断地做出决定，意志果断性品质发展较好。
