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报考地区
学习方向
重庆
A
2—3人
B
4—6人
C
8—9人
D
7—10 人
正确答案 ：B
解析
合作学习中小组成员人数以5人左右为宜。一般说来，最为有效的小组人数是4—6个成员。
相关试题
根据维果斯基的最近发展区理论，教学必须要考虑学生已有水平，而且教学也必须着眼于学生的已有水平。
二、多项选择题（在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。多选、错选或少选均不得分本大题共20小题，每小题2分，共40分）按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（ ）
从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。
32.学生能指出生字的字形结构，用学的生词造句，在病句中找出错误部分。这属于学习过程的（ ）阶段。
如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理。按照弗洛伊德的人格理论，此人的性格为（ ）
下列属于精加工策略的方法是（ ）
57.在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（ ）。
主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（ ）。
根据我国《教育法》的规定，国家建立以（ ）为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
顿悟是（ ）的观点。
根据迁移过程的内在心理机制的不同，可分为（ ）
教师讲课有间隔和停顿，符合感知规律中的（ ）
