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A
赫尔巴特
B
杜威
C
布鲁纳
D
瓦·根舍因
正确答案 :D
解析
在20世纪60年代的课程改革运动中,提出“范例教学”思想的代表人物是瓦·根舍因。
相关试题
一般来说。1岁的婴儿处在言语发展的( )。
未给小学一年级学生讲过句子的成分和结构,他们却能正确判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔纳森学习分类( )来解释。
反映孔子教育民主思想的主要言论是( )。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是( )。
在认识方式中,有一种思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,因为容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式是( )。
已经获得的知识,动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的( )。
在上位学习中,新旧观念相互作用的结果总是导致原有认知结构中的有关概念发生实质性变化。
把课分为新授课、巩固课、技能课、检查课,这是根据( )来划分。
原有知识和技能在新情境中的运用与学习的迁移是同质现象。
“体者,载知识之车,寓道德之舍也”,说明了身体是德、智发展的物质基础,说这句话的是( )。
教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。
人的全面发展,最根本的是指人的( )的全面发展。