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解析
课堂教学。 教师是教育过程中的组织者,在全部教育活动中起主导作用。建立新型师生关系的重要途径就是在课堂教学中,因此要求教师在教学过程中帮助学生树立正确的学生观,建立起教师威信,同时还要善于同学生交往,倾听学生意见,发扬教育民主,正确处理师生间的矛盾。
相关试题
通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足,从而为其进一步完善提供建议,这体现了课程评价的___________功能。
论述教师专业发展的内涵是什么?教师专业发展的主要途径有哪些?
杜威是_______________课程论的代表人物。
教育的根本目的是( )
教育目的是制定培养目标的依据。
内控型学生通常将个人成败的原因归结于_______________,外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_______________。
简述全面发展和个性发展的关系。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。( )
一堂好课的标准有:_______________、教学内容正确、教学方法恰当、_______________。
五、论述题(本题共2小题,每题15分,共30分)论述接受教学与发现教学的优点及其局限?谈谈如何处理两者的关系?
二、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分)教师只要把基础知识讲清楚了,学生的能力和智力就会得到发展。
接受学习不可能是有意义学习。