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A
环境
B
遗传
C
教育
D
家庭
正确答案 :A
解析
关键期,即敏感期,是指在个体发展过程中环境影响能够起到最大作用的时期。
相关试题
共同要素说不认为迁移是具体的和有条件的。
当一个人看到某件事物的常用功能后,就很难看到它的其他新用途被称为( )。
一个人的见解或行为引发了其他人的相关见解或行为,这种方法被称为发散性思维训练。
美国心理学家维纳认为,学生将学业成功与否归因努力与运气属于稳定性归因。
幼儿园应当使用全国通用的普通话和地方方言相结合。
《中华人民共和国义务教育法》 规定:县级以上人民政府或者其教育行政部门有( )情形之一的,由上级人民政府或者其他教育行政部门责令限期改正、通报批评。
在心智技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸于实施的阶段是原型内化。
马斯洛认为人的需要分成5个层次,其中( )是需要的最高层次。
信息技术革命后提出了高等教育大众化的要求。
让学生听一段无结局的故事,鼓励他们去猜测可能的结局。这种训练创造力的方法属于( )。
德育相对于体育、智有而言,是( )的总称。
联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和( )为代表。