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学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 ：对
解析
杜威提出了提出五步教学法：困难、问题、假设、验证、结论。
相关试题
关于短时记忆，以下说法中，错误的是( )。
校园文化的核心是( )。
掌握学习的提出者是( )。
美国心理学家凯尔曼认为，态度改变的几个阶段是( )。
从教师教学专长的成长和发展来看，富勒和布朗在20世纪70-80年代提出了教师关注阶段理论。
在心理辅导教育的目标中，学会调适属于( )。
你先后使用同一个测量两次，两次结构大致相同，这说明该测验( )
少年期和青年初期的年龄范围内大概是( )。
在学习意义性比较强的材料时，可以采用摘录、画线、列提纲等方法，这属于( )。
教师为学生提供各种材料，要求学生完成作业，不提供建议，这种教师的领导风格是( )。
教育是一种培养人的社会实践活动，教育实践活动要以（ ）为依据。
“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的，也称为敏感期，错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。
