事考帮-六、案例分析题(共1小题,12分)阅读下列材料, 回答后面问题:某学校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律能力差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。依据相关教育法律法规。对学校及班主任的做法进行判断与分析,并据此给学校及班主任两条建议。的答案及解析

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论述题六、案例分析题(共1小题,12分) 阅读下列材料, 回答后面问题: 某学校初一学生张华平时学习懈怠,课堂纪律能力差,经常干扰正常教学秩序,并有多次偷窃行为。班主任屡次教育不见成效,报请学校同意后,通知家长,责令其自动退学,否则开除其学籍。在学校和班主任的不断施压下,家长最终选择让张华自动退学。依据相关教育法律法规。对学校及班主任的做法进行判断与分析,并据此给学校及班主任两条建议。

解析

（1）根据《中华人民共和国义务教育法》第五条规定，各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。案例中张华是属于义务阶段的学生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何借口和理由，包括“劝退”等形式，侵犯适龄儿童、少年接受义务教育的权利。其次，如果因为学生学习差就将学生“劝退”，违反了第五条规定以及第三十五条规定等。（2）材料中针对课堂纪律差且经常干扰正常秩序的学生，根据法律规定，学校、教师首先应当进行批评教育，不能劝退或者开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序。可按照有关法律规定的程序，将《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。