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解析
1.助跑 (1)从摆动腿一侧助跑,采用横杆侧面直线助跑 (2)助跑路线与横杆的夹角为30~60度,助跑6~8步 (3)起跳点与横杆投影线距离60~80cm,采用自然跑进,节奏逐步加快 (4)最后三步步长比例中、大、小 2.起跳 (1)起跳时,用远离横杆的腿作为起跳脚 (2)最后一步脚跟先着地并迅速过渡到全脚掌 (3)摆动腿用力蹬伸,重心前移,上体及时跟上 (4)起跳腿屈膝缓冲,迅速蹬伸成一条直线 (5)摆动腿膝关节微屈,以大腿发力带动小腿向前上方摆起,两臂积极配合摆动,使身体向上腾起 3.过杆 (1)起跳后身体充分腾起,当摆动腿摆过横杆时,做内旋下压动作 (2)起跳腿迅速上抬并稍向外旋 (3)起跳腿同侧臂向下向后摆动,带动上体适度前倾和稍向横杆方向侧倒与扭转帮助起跳腿和臀部摆脱横杆完成过杆动作 4.落地 过杆后身体侧对横杆,用摆动腿先着地,并屈膝缓冲
相关试题
4.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为( )。
8.队员处于越位位置是指进攻队员在对方半场内,较球和最后第二名对方队员更接近于对方球门线。( )
11.在足球比赛中,以下哪种犯规应被判罚间接任意球( )。
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12.下列有关学习目标的表达,按从大到小的次序排列准确的是( )。
3.简述极点的概念及产生原因?
2.蹲踞式起跑教学时,老师一般采用( )。
2.义务教育阶段体育与健康课程标准的基本理念是什么?
5.( )是竞技体育中的主体构件。
2.身体素质
四、简答题(本大题共5题,每小题5分,合计25分)(一)简述骨骼肌的物理特性和生理特性?
13.下列不属于课外体育活动的是( )。