事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查学习行为理论相关基础知识。斯金纳通过著名的“斯金纳箱”实验得出,行为分为应答性行为和操作性行为。其中操作性条件作用的主要规律分为:强化(包括正强化和负强化)、逃避条件作用与回避条件作用、惩罚和消退。负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强良好行为;而惩罚是有机体做出反应后,呈现一个厌恶刺激或不愉快刺激,以消除或抑制此类不良行为。
相关试题
杜威主张教育即生活,他的代表作为《教育漫话》。
我国学校德育内容不包括心理健康教育。
各级人民政府应当采取措施加强教师的________和________,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。
桑代克认为学习过程就是顿悟过程。
马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能尊重一个人。”这句话说明德育原则是( )。
新《中华人民共和国义务教育法》明确了我国义务教育的基本性质为________、________和________。
教学的一般任务是什么?
瑞士心理学家皮亚杰将认知发展分为四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、________阶段和形式运算阶段。
问题:该老师这样处理师生关系对不对?应该如何处理师生关系?
现阶段我国的教育目的是以培养学生的________和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
一节课成败的标准是看教学方法是否得当。( )