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A
关注生存阶段
B
关注情境阶段
C
关注学生阶段
D
关注发展阶段
正确答案 :C
解析
本题考查教师专业成长阶段理论。
教师成长历程分为关注生存、关注情景和关注学生三个阶段。其中,处于关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同的发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。故C项符合题意。
A项:处于关注生存阶段的教师一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,如“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我”等。不符合题意,故排除。
B项:处于关注情境阶段的教师,把关注的焦点投向提高学生成绩上面,此阶段教师关注的是如何教好每一堂课的内容,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。不符合题意,故排除。
D项:为干扰选项,不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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