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对
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错
正确答案 :对
相关试题
知觉是比感觉更高级更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。
皮亚杰认为当儿童的原有的认知图式不能解释新的刺激的时候,其认知结构发生改变来适应刺激的过程是( )
三、判断题(每小题1分,共25分)后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。
李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”,他表现的一点也不在乎,经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话,李天的状态被称为( )
皮亚杰认为,当儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人持有的观点和他不同,这时候,儿童正处于( )阶段。
18.教育中十分强调因材施教,因此在实际教育过程中,应该用不同的态度对待优等生和后进生。
二、多项选择题(下列各题中都有两个或两个以上的正确答案。每小题1分,共15分)奥苏贝尔意义学的条件有( )
司马光砸缸时处于( )状态。
我国教育目的的基本精神是强调培养( )。
小王平时很少说话,英语成绩非常好,口语表达也不错,可他认为自己总是不如其他同学。有一次学生进行口语比赛,他认为自己不能胜出就不报名参加。小王不报名参加口语比赛的主要原因是他的自我效能感低。
陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。
下列活动属于心智技能的是( )