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报考地区
学习方向
重庆
A
正向功能
B
负向功能
C
显性功能
D
隐性功能
E
社会功能
正确答案 :A B
解析
从教育功能作用的方向(性质)来划分,教育功能可分为正向功能和负向功能。故本题选AB。
相关试题
注意和思维一样,是一种独立的心理过程。
在教育史上,形式教育论单纯注重知识的习得而忽视智力的发展。
对于各种特殊的学生,在教学中贯彻因材施教原则要做到( )
教育具有双重文化属性,即传递文化和构成文化本体。
容易引起无意注意的物体有( )。
学生的向师性和模仿性心理特征决定了教师劳动具有()
教学中的教材是富有思想性的,学生学了思想自然会提高。
从学校全部工作的比重看,教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学,其理由是()
教学过程的结构包括( )
30.教育现代化的核心是( )。
教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )作用。
心理健康就是无失败、无冲突、无痛苦。