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A
“小鸡觅食”实验
B
黑熊取香蕉实验
C
白鼠迷路实验
D
小猫迷路实验
正确答案 :A
解析
苛勒在1929年所做的“小鸡觅食(啄米)”实验是支持关系转换说的经典实验。
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2.“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可以,任意选择一个,无论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物,医生、律师、艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗”,这是家庭决定论的观点。
3.孔子主张的“不愤不启、不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。
16.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。
如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
6.我国现行的九年制义务教育学制分为两种:一种是“五四”制,即小学5年,初中4年,另一种是“六三”制,即小学6年,初中3年。( )
14.小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。( )
24.我国古代学校教育的主要内容是“六艺”,“六艺”是指( )。
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )
13.张老师发现,小雨同学在平时课堂上总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于( )
7.下列关于教学的说法错误的是( )。