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报考地区
学习方向
重庆
A
教师在教学中应完全按照预设完成既定的教学任务
B
教师在进行教学设计时应充分考虑学生的特点和实际情况
C
教师在教学中应引导学生思考，发挥学生的主体作用
D
教师布置作业应注意培养学生举一反三的能力
E
教师在教学中应尽量使用讲授法，以帮助学生快速获取知识
正确答案 ：B C D
相关试题
32.以下符合班杜拉自我效能感理论的观点是（ ）。
根据知识本身存在的形式和复杂程度，知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列学习。
4.教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（ ）
新课程特别强调引导学生建立（ ）的新学习方式。
2.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”，这体现了教育的横向流动功能。（ ）
16.一般来说最先遗忘的是对学生没有重要意义、不引起学生兴趣，不符合其需要的，或在工作、学习、生活中不占主要地位的那些材料。（ ）
33.“江山易改，禀性难移。”这句话说明人格具有（ ）。
24.解决问题的基本过程是( )。
29.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （ ）
“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
30.高中学生为了考上大学，称为国家有用人才而刻苦学习，这是人的（ ）的具体表现。
