相关试题

16.应试教育和素质教育的本质区别是( )。

8.此案例给我们的启示是(  )。

2.下列说法中，第一个正式提出的教育起源学说和孟禄支持的教育起源学说分别是。（ ）

69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。

17.对于长期缺乏关注的学困生，帮助他们提高学习成绩的首要任务是让其感受到爱和尊重。（ ）

在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。

3.墨家认为，对于知识的获得，主要有“亲知”、“见知”和“说知”三种途径（ ）

5.在书院盛行的时期,主要的教育内容是( )。

2.根据教师职业道德相关知识，下列说法正确的是( )。

11.德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。( )

7.青少年个体身心发展的“顺序性”要求在教育过程中必须做到( )。

9.人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。（ ）