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解析
(1)终身学习; (2)教学反思; (3)同伴互助; (4)专业引领; (5)课题研究。
相关试题
20.我国的教育目的的根本性质是( )。
5.“学生是一张白纸,教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了( )。
32.狭义的教育主要是指学校教育。
以下说法正确的是( )。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)50.请结合实际论述,新型师生关系的特征及建立新型师生关系的基本策略。
8.作为小学教师,在教学过程中要做到循序渐进,由浅入深,由易到难,才能更好地促进学生的发展,这是因为青少年身心发展具有( )。
38.必修课程的根本特征是强制性。( )
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.环境对儿童发展的作用总是积极的。( )
9.叶圣陶说过教学有法,教无定法,贵在得法。这句话反映了教师劳动的( )。
36.以直观感知为主的教学方法有演示法、讲授法、参观法。( )
40.教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿。( )
43.综合课程