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A
教师的人格特点
B
教师的教学水平
C
教师对学生的期望
D
教师的威信
正确答案 :C
解析
本题考查罗森塔尔效应。罗森塔尔效应,也称为皮格马利翁效应或期待效应。该理论认为教师期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来激发自己的学习动机和塑造自己的行为。 故本题答案为C。
相关试题
32.将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动,转移到别人身上,这是下列心理防御方法中的( )。
29.意志行动的关键是( )
2.( )是有目的、有计划地观察被试在一定条件下言行的变化,并作出详尽的记录,然后进行分析处理,从而判断他们的心理活动的一种方法。
2.心理过程是人脑对客观现实的反映过程,它包括( )。
19.一般认为心理发展的动力是指心理发展的( )。
40.梦是一种有意想象。( )
58.简述意志的品质特征。
48.皮亚杰提出社会学习理论,认为道德行为是通过“观察学习”而获得和改造的。( )
12.在意志行动中能明辨是非,迅速而合理地采取决定,并实现所作决定的品质是( )。
小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
44.在创意实践中,人们通常使用的头脑风暴法是应用了发散性思维。( )
20.青年期学生自我意识发展的特点有( )。