事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B
学与教的心理规律,但以前者为主
C
学与教的心理规律,但以后者为主
D
学与教以及二者相互作用的心理规律
正确答案 :A
相关试题
毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口看书学习,是为了培养( )。
个性心理倾向性包括( )。
小张一边唱歌,一边跳舞,这属于注意的( )品质。
“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意,主要是由于剌激物具有( )的特点。
人本主义的代表是( )。
注意分散是指注意集中在一定对象上的持续时间。
“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。
个性心理特征,就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分,包括( )。
小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( )。
注意是独立的心理过程。
教育心理学研究的核心内容是( )。
教室里突然飞进一只鸟,正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了,这是无意注意。