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解析
本题考查游戏对幼儿发展的价值。 幼儿的许多游戏都包含生理活动,这能够锻炼幼儿的身体,促进幼儿正常的生长发育,增强幼儿的体质。 (1)游戏有利于幼儿大肌肉的发展。当幼儿在进行行走、奔跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登、挖掘等方面的游戏时,他们身体的许多部位就得到了锻炼,动作就得到了发展。 (2)游戏有利于幼儿小肌肉的发展。当幼儿玩玩具、扭扭转转、剪剪贴贴、拼拼画画、做做玩玩时,他的手部肌肉就得到了训练,手指活动变得越来越精确。 (3)游戏有利于幼儿躯干肌肉的发展。游戏不仅能使幼儿的手脚得到锻炼,而且还能使幼儿的躯干得到锻炼。 (4)游戏有助于幼儿感觉运动技能的提高。通过游戏,幼儿的各种技能都得到了锻炼,并且日益完善起来。 (5)游戏有助于幼儿对身体机能的认知。在游戏中,幼儿能逐渐意识到自己的身体能做什么事情,自己喜欢做什么事情等。
相关试题
儿童早期与父母的情感关系是( )。
31.“小班幼儿保持注意力集中的时间大约是5-15分钟”指的是注意的( )。
二、多项选择(每小题2分,10小题。共20分)幼儿阶段是生长发育的重要阶段,饮食营养是影响生长发育的重要因素,为他们提供充足的营养物质不仅可以促进身体发育,对大脑发育和智力发展也非常重要。因此幼儿合理膳食的标准是( )。
12.当一个人的外表具有魅力时,他( 她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )。
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )。
当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )。
娟娟一闻到百合花的香味,马上说出花的名称。这种心理现象是( )。
关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是( )。
四、论述题(每小题15分,1小题。共15分)儿童刚上小学时,常出现入学不适应的现象,从幼儿园和小学之间的差异简述其产生的原因。
4.儿童心理发展受多方面因素影响,其中影响儿童心理发展的客观因素有( )。
《幼儿园管理条例》中具有下列情形之一的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分的是( )。
( )是教科书编写的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准。