事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
强化
B
消退
C
惩罚
D
维持
正确答案 :B
解析
解析:本题考查斯金纳的强化理论。有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。王军起外号的行为,没有得到同学们的强化,而是不予理睬。体现出消退的原理。故本题选B。
相关试题
4.“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )。
41.对弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。这属于教育行政处罚中的( )。
9.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是尊重与严格要求相结合的原则。( )
4.课间休息时,教师张某在教室吸烟,张某的行为( )。
6.教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。( )
6.下列选项中,不属于依法追究刑事责任的是( )。
35.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是( )。
5.教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。( )
二、单项选择题。(共45小题,每小题1分,共45分。每小题仅有一个选项是正确的,请选择你认为正确的答案。)1.“眼过千遍不如手过一遍”,是贯彻( )原则的体现。
5.关于动机的强度与解决问题效率之间的关系,下列表述不正确的是( )。
10.在教育活动中法律关系主体认为其合法权益受到损害时,可以请求法律救济。法律救济的渠道包括( )。
14.学生在学习资料的过程中使用的想象、口述、做笔记、类比、总结等策略,属于学习策略分类中的( )。