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A
认识的间接性
B
认识的交往性
C
认识的教育性
D
有领导的认识
正确答案 :D
相关试题
57.学生小辉对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。小辉的这种兴趣为( )
到二0三五年,基本实现( ),建成现代化经济体系;基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
60.以下根据2016年该省消费品零售额中所占比重从小到大排序正确的是( )
61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )
1.当代教育系统中,核心是( )
31.没有定力,难成大事。生活中不难看到这样的例子,有的人构想美好人生愿景,规划宏伟人生蓝图,_____、三天打鱼两天晒网,最终一事无成;有的人在人生道路上遇到困难挫折,不是奋发有为、愈挫愈勇,而是怨天尤人、_____,甚至自暴自弃、悲观厌世,结果_____、毫无建树。依次填入划线部分最恰当的一项是( )。
蜘蛛织网、蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合( )。
9.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是( )。
47.人本主义心理学的代表人物是( )
49.知觉是指( )
学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )
我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。