相关试题

已经获得的知识，动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的（ ）。

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）

10.儿童动作发展遵循从小动作到大动作的发展规律。（ ）

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

显性课程与隐性课程互动、互补，相互作用，在一定条件下可以相互转化。

《国家教育事业发展“十三五 ”规划》的主要内容包括（ ）。

劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

神探狄仁杰在破案中常常能当机立断,迅速正确地做出判断,突显了他思维品质的( )

智商是智力商数的简称， 某个学生智力年龄10岁， 实际年龄8岁，其比率智商为80。

陈老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆,就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见”。他创编了很多类似的儿歌,对学生识字很有帮助。陈老师的做法体现的师德规范是( )

下列心理现象中，属于学习的有（ ）。