51.文艺复兴时期，西方教育观念的转变有（ ）。

7.幼儿发热2天后，口腔出现小疱疹及溃疡，在手、足掌心出现小米粒大小的水疱，可判断此幼儿可能患有（ ）。

32.下列选项中不属于儿童社会领域发展目标的是（ ）。

22.“单元教学法”是改变分科教学形式，以自然和社会为中心，以幼儿活动为线索，综合进行课程组织的教学方式。由我国著名教育家（ ）提出。

46.学前儿童发展起来的基本注意形式包括（ ）。

27.教师在选择教育内容时，既要适合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（ ）。

40.在进行研究时，使用观察法，预先列出行为标准，观察者在观察基础上对观察对象的行为或现象加以评定，这种记录方法是（ ）。

56.学前教育活动设计应当遵循（ ）。

三、判断题（本题共20小题，每题1分，共20分。判断正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。）61.学前儿童健康仅指学前儿童生长发育正常，身体各器官结构和功能良好，能较快适应环境。

56.学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加，感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的。

一、单项选择题（本题共40小题，每题1分，共40分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.幼儿骨组织中有机物含量高，骨骼弹性大，可塑性强，但硬度小，易发生（ ）。

16.自由活动时，车车和童童一起游戏，有交谈，还会互相借玩具，但没有围绕同一个目标组织游戏。他们的游戏行为属于（ ）。