18.“五一”来临之际，王老师围绕劳动节开展了一系列教育教学活动，这一系列活动称为（ ）。

65.从儿童心理结构的维度来看，可以把学前教育课程的目标分为德育目标、智育目标、体育目标、美育目标。

54.托马斯和切斯将婴儿气质划分为三种类型，即（ ）。

14.下列不属于幼儿日常生活活动特点的是（ ）。

62.幼儿园应以生活为基本活动，保教并重，促进每个幼儿的发展。

49.托幼机构楼梯栏杆的高度应不低于（ ）厘米。

43.学前儿童社会领域教育内容包括自我意识、人际交往、社会规范和（ ）。

42.下列概念中，儿童首先认识的方位概念是（ ）。

28.在儿童心理发展两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为心理发展的（ ）。

17.本学期张老师针对班上的特殊儿童明明进行了长期观察研究，张老师采用的是（ ）。

44.（ ）岁儿童能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。

45.在歌唱活动中，儿童最易掌握的是歌词，最难掌握的是（ ）。