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A
诊断性评价
B
发展性评价
C
形成性评价
D
终结性评价
正确答案 :C
解析
根据实施功能的不同,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中,形成性评价是指在教学过程中为了改进和完善教学活动而进行的贯穿于各个阶段或整个过程的评价。总结性评价,又称为终结性评价,是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。
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把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
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