事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
解析
【国培教师答案】 (1)这首诗描绘了一幅萧瑟荒凉、孤独寂寥的秋天景象。表达了作者内心的痛苦和郁闷,悲秋之情,愁苦之绪,令人哀悸。 (2)表现手法:首联开门见山地写景,颔联运用对偶修辞写景,寓情于景,情景交融。颈联和尾联感慨自身的悲苦。 表达的内容:全诗将个人身世之悲,抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景中表达出来,表达了自己壮志未酬身先老,忧国伤时之情跃然纸上。
相关试题
(11)王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞。与孟浩然同为盛唐_____________诗派代表,其作品被________赞为“诗中有画,画中有诗”。
学科专业知识一.选择题(每小题 3 分,共 18 分)1.下列词语中加括号的字,读音全都正确的一组是( )
15. 请赏析下面这首诗。(10 分)东坡苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
13.试分析鲁迅的作品《孔乙己》中孔乙己的形象。(6 分)
遗传素质在人的发展中的作用是( )。
最早使用“班级”一词的是著名教育家( )。
一名小学生上课不敢主动举手回答问题,当他一旦主动举手回答问题,老师就给予表扬、鼓励。渐渐地他养成了勇于举手回答问题的行为方式。在这个过程中,教师采取了( )。
简答题(5分一个)认识教育的相对独立性有什么意义?
三. 简答题(12 分)12. 简析《诗经》 的艺术特征(6 分)
某生上课害怕被点名回答问题,当他发现坐在教室后排并趴在桌上时,就不大可能被提问,于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )的影响。
5.在科尔伯格的道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的,但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话,社会将会变得很混乱,不管在什么情况下,个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于( )。
4.阿亮痴迷网络游戏无法自拔,李老师找阿亮谈心,聊互联网和比尔·盖茨,并肯定他在学习电脑技术的积极性,借此了解阿亮的内心世界,在此基础上采取了一系列措施,转变了阿亮,李老师的做法最能体现的德育原则是( )。