36.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点，属于教育的（  ）。

39.苏霍姆林斯基是前苏联伟大的教育理论家和教育实践家，其思想涉及面极广，核心是（  ）。

5.某学校为了提升学生的文化素养，将道德教育与音乐剧结合起来，排练了一出“孔融让梨”的音乐剧让学生观看，该校所用的德育方法是（ ）。

（ ）是教师职业区别于其他职业的特点，是教师和“教书匠”区分开来的根本标准。

12.根据班杜拉的社会学习理论，通过他人成功的经验或受到的赞扬来增强自身完成某事的决心和信心属于（  ）。

儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机，通过儿童的主动活动和探究获得经验，这意味着完全取消了教师的指导作用。

33.学生在上课时对学习内容用耳听，用心记，用嘴说，这样做不仅能多渠道获取信息，而且能提高（  ）的能力。

21.古代希腊的（  ）意在培养“身心既美且善”的公民，其教育内容较为丰富，教育方法也比较灵活。

17.终身教育已成为当前社会和个人生存与发展的基础，它的主要学习方式是合作探究学习。（ ）

22.张老师在讲述《太空生活趣味多》一课时，向学生讲述了宇航员在宇宙飞船里面的活动，还与学生分享了我国宇航员刻苦训练的故事，鼓励学生认真学习探索宇宙的奥妙。张老师遵循的教育原则是（  ）。

40.教育目的及其所具有的层次性，不仅内含对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求，而且还含有对具体教育活动的具体规定性，体现教育目的对教学活动的（  ）。