30.通过平行四边形的判断训练，学生对长方形面积的判断的成绩提高。而对三角形、圆形、不规则图形的判断的成绩没有提高。可用于解释这种现象的迁移理论是（）

23.关爱学生是教师职业道德的灵魂，所以教师不能够批评学生。（）

37.教师上课提问时，有的学生心中有答案，但是听到同学的回答后又开始怀疑自己答案的正确性，这类学生的认知风格属于（）。

3.新型师生关系的特点包括（）。

43.依据我国《义务教育法》，下列说法错误的是（）。

15.下列教学模式中，与翻转课堂的核心理念和组织形式最相似的是（）。

31.一个学生听见物理老师说：“分子在气体中比在液体中相隔更远，所以气体比液体轻。”该学生就想到：“这好像编织疏松毛织物要比用同样毛线编织密实的衣物来得轻。”这种学习认知策略属于（ ）。

10.苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率，高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。”对教师的语言要求有（）。

19.避免失败的人总是喜欢选择过于简单的工作任务。（）

6.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）

5.批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是（）。

8.中国第一个由国家颁布的学制系统是（）。