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A
社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的
B
社会经济政治制度制约教育的领导权
C
社会经济政治制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制
D
社会经济政治制度促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和变革
正确答案 :D
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33.在化学课程中,我们将实验仪器的使用方法和操作规程在化学实验中不断地重复,以使学生最终熟练自如。这类课程内容的组织需要坚持( )。
9.有一位数学教师在上“对数表”一课时,先问学生:“一张纸的厚度是0.083毫米,现在对折3次,厚度不足1毫米。如果对折30次,请同学们估计一下厚度。”学生回答:“30毫米”“60毫米”……教师:“经过我的计算,这厚度将超过10座珠穆朗玛峰叠起来的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子:0.083×230。然后对学生说:“230很难计算,不如查对数表。”下列说法正确的是( )。
28.为贯彻落实中共十久大会议精神,某校决定研发具有本校特色的课程。下列关于该校研发校本课程的安排合理的是( )。
14.低路迁移指有意识的将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中。如利用作笔记策略来阅读文章。( )
56.童童在体育课练习广播体操时,由于自己的协调性较差,并且常有多余动作产生,为了学会广播体操,童童只能通过观察身边同学的动作来学习。这表明童童还处于( )阶段。
22.过错责任实行“谁主张,谁举证”的原则。( )
20.某教师对待同事冷漠,对待学校的各项培训工作消极怠工按照《中华人民共和国教师法》规定学校可以对该教师进行行政处分或解聘。( )
3.下列例子与埃里克森所提出的社会化发展理论相对应正确的有( )。
41.小沈是爱国小学五年级的学生,在一次全校大扫除中,班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时,凳子倾倒,小沈摔倒在地受重伤,住院花了不少钱,下列关于该事故,说法正确的是( )。
7.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导。
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。