事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
学生因为学习而得到强化,就会有学习的动机
B
教育要以人的能力的全面发展为目的,要发展学生的情感、意志、需要
C
学生的学习行为受求知需求所驱动
D
学习活动的目的就是维持学生在群体中的身份及其人际关系
正确答案 :C
解析
本题考查学习动机。 学习动机是指引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,是直接推动学生学习的内部动力。认知内驱力是指一种学生渴望了解和理解,要求掌握知识以及系统地阐述问题并解决问题的倾向。这是一种内部学习动机。小新想要弄明白数学家庭作业中一道数学题的答案为什么会算错,是受求知需求所驱动。故C项符合题意。 A项:题干中并没有提到“因为学习而得到强化”。不符合题意,故排除。 B项:说法正确。不符合题意,故排除。 D项:学习活动是为了获得知识、技能,掌握学习方法。不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
44.下列属于成就动机代表性人物的是( )。
化学考试成绩出来后,班级同学讨论并反思自己的学习结果,下列说法中容易导致其产生习得性无助的是( )。
.学生小婷学习非常努力,对自己要求很高,她的目标是能取得好成绩,同时也非常害怕失败。觉得如果自己未能取得好成绩就会很没面子,根据自我价值理论,小婷属于典型的( )型学生。
关于学习动机,下列说法欠妥的是( )。
9.从学习动机角度分析,材料中张晓出现上述状态的原因是( )。
以下哪种学习动机属于内部动机?( )
4.材料二中,参与橡皮泥实验的孩子犯了"相似的错误"的原因在于( )。
5.材料中,学生是因为热爱学习而学习,为了将来更好的自我而学习。这样的学习动机属于( )。
一般说来,学生最重要和最良性的学习动力是( )。
7.自我效能感指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。( )
1.根据耶克斯—多德森定律,下列说法正确的是( )。
53.学习动机是由学习需要和学习期待相互作用形成的学习动机系统,关于学习需要的正确表述是( )。