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A
组合律
B
强度律
C
活动律
D
差异律
正确答案 :C
相关试题
98.从心理防御机制角度来讲,如果一个学生对另一个学生不满,却在并无过错的弱小学生或朋友身上发泄,这属于( )。
24.“千手观音”的形象,运用的是下列哪一种想象加工方式?( )
5.基于互联网、大数据、人工智能、云计算等新生产要素的深刻变革给现代社会发展带来新的挑战,学校教育教学需要以技术、信息,数据为支撑。积极探索教育教学改革的新模式。这说明生产力制约着( )。
23.睡觉时的梦境属于( )。
79.小明在学习上从不用家长老师操心,每天都是自己主动独立做作业,做完作业后才出去玩儿,这反映出小明意志品质的( )。
82.儿童观察了邻居家的狗之后,形成了对“狗”的基本理解、包括对狗的体形特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征形式是( )。
75.在教育领域,学校里最重要的缺乏性需要是( )。
97.针对学生家长和该校的做法,以下说法不正确的是( )。
42.托尔曼首先提出了中间变量的概念,认为学习的结果不是S与R的直接联结,主张把S-R的公式改为S-O-R公式,O代表( )。
84.“每个学生都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法,学校里不存在差生,全体学生都是具有自己的智力特点、学习类型和发展方向的可造就人才。学生的问题不再是聪明与否的问题,而是在哪些方面聪明和怎样聪明的问题。适当的教育和训练将使每一个儿童的智能发挥到更高水平。”这种学生观是( )。
69.海月性格内向,在人多的场合发言就容易紧张焦虑。对此,老师便有意多次在课堂请她发言,于是海月慢慢地适应了在人多的场合发言,且不再焦虑紧张,从心理学来说,这种方法是( )。
72.某同学一次考试成绩不理想,就认为是自己的能力不行,按照动机的归因理论,该同学的归因模式属于( )。