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解析
学校教育在人的身心发展中起主导作用,主要有以下四个原因: 第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向。 第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。 第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多正面的教育,使人按照一定的思想政治方向发展,从而有利于思想品德的培养。 第四,学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
相关试题
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
新《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是( )。
“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”体现了( )对个体身心发展的影响。
( )是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据。
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》确定了我国教育发展的战略性目标是( )。
小红总是感觉自己的手没有洗干净,反复洗手,这是( )的表现。
国家鼓励( )依法举办学校及其他教育机构。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
一个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育工作的根本要求是( )。
下列选项中,属于第一信号系统的是( )。
40.教师看到教室整洁干净,就知道学生已经做过大扫除了,这种心理现象是( )。