59.下列对法律“预防功能”的描述，正确的是（ ）。

74.在我国实行的各类教育，必须符合下列哪些利益（ ）。

83.国家最高司法机关在适用法律、法规的过程中,对如何具体应用法律、法规的问题所作出的解释,具体包括（ ）。

29.我国法律的终止情况有：新法取代旧法、旧法自然失效；法律完成自身规定的任务后失效；由有关机关发布宣告废止法律的专门法律文件；法律不再适应社会发展，随时间失效。（ ）

20.教育目的是指教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果，反映了教育在人的培养规格、努力方向和社会倾向性等方面的要求。

58.教育作为培养人的活动，它是以( )为中介，客观上起着传承和普及的作用。

78.《中华人民共和国教育法》规定了受教育者的权利，具体包括( )。

5.端午节，又称“龙舟节”，是中国四大传统节日之一；于2009年被联合国教科文组织正式批准列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，成为我国首个入选世界非遗的节日。（ ）

41.以实现“国富民强、天下为公的大同社会”为目的的三民主义，具体内容不包括（ ）。

16.市场主体、市场客体、市场行为和市场秩序，是市场必不可少的要素，它们相互联系、有机结合、共同维护市场的正常运转。（ ）

二、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代号选出填涂在答题卡上，每题1分，共40分）。31.学习“新四史”可以更加清楚明白“中国共产党为什么‘能’，马克思主义为什么‘行’，中国特色社会主义为什么‘好’”等问题，其“新四史”不包括（ ）。

3.法制精神中的“权利本位”，指的是人民的利益是最高的法律，法制的最终目的不是别的，而是人民的利益、公民的权利。（ ）