实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。

12.许多中学都组织学生从事义工活动、鼓励学生参加“大手牵小手活动”，让学生 在这些活动中自己去感受、去体验。这种做法属于（    ）。

以具体的、可操作的行为为形式陈述的课程与教学目标,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。这种价值取向是( )

粘液质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）

晓云有心脏病,但是她的父母没有把这一情况告知学校， 在一次班级活动中,晓云心脏病发作出现休克现象。在这个案例中，学校应该负全部责任。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密地考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

14.教育活动的出发点和归宿是（ ）。

17.历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是（ ）。

14.学校对学生进行心理辅导的基本目标是学会调适。（）

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可 能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生 曾受到（ ）。

5.后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）