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A
效果律
B
练习律
C
准备律
D
强化律
正确答案 :B
解析
桑代克在实验基础上提出了准备律、练习律和效果律。练习律是指学会了的反应,经过多次重复练习后,会增加刺激和反应之间的联结,否则这种联结就会减弱。
相关试题
一、判断题(共27道小题,每小题1分。下列各题中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记为0分。)学生的品德形成是一个长期的复杂的不断提高的过程,要求教师在教育中要抓反复,反复抓。
教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。
张老师的做法对吗?
学习动机与学习效果有直接关系,学习动机越强则学习效果越好。
新课程积极倡导的学生观是( )。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这体现了学校体育的( )
下列哪种情况造成学生伤害事故,学校应当依法承担相应责任( )
该案例给我们的教育启示是( )
教育过程的主要矛盾是( )
许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是( )
政治、经济制度决定着( )。
该中学的做法是否正确?