关于教师对于不同气质学生的指导，正确的是（ ）。

小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通，后面又花了20分钟加深记忆，这种促进和加深记忆的方法属于（ ）。

成就动机的强弱取决于成功与失败的正确归因，学习成绩好坏与成就动机强弱呈负相关。

人在得意的时候感到精神爽快，事事顺眼，干什么都起劲；失意时则整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。这种情绪状态是（ ）

知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切，三者是同步发展的。

“学会如何学习”的实质是（ ）

一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成黑色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的（ ）来组织教学。

区分度与难度有关，难度太低，区分度必然不高。所以增加难度才能提高区分度。

衡量一堂课的标准不仅要看教师教得怎么样，更主要的是看学生学得怎么样，归根结底是看单位时间内学生的学习质量、学习效率。（ ）

三、判断题（判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。本大题30小题，每小题1分，共30分） 《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》（国发[2017]4号）中所提出的主题是提高教育质量，主线是教育的结构性改革。

下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是（ ）

提笔忘字；考试时回忆不出有关的知识，一出考场就能想起来，这是（ ）现象。