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A
西周时期的教学内容是六经,内容包括诗、书、礼、易、乐、春秋
B
魏晋南北朝时期的教育场所是六学二馆
C
朱熹提出“罢黜百家,独尊儒术”的思想
D
洋务运动时期创办京师同文馆,维新运动时期设立京师大学堂
正确答案 :D
相关试题
25.上幼儿园的赫赫总是喜欢给正在干活的爸爸递各种各样的工具。根据埃里克森的理论,赫赫所处人格发展阶段的主要任务是( )。
经过专业训练的红酒鉴赏师具有敏锐的鉴别酒的能力,这种现象说明后期教育决定了人的发展。
数学课上,老师一环扣一环地对学生进行提问,来启发学生思维,帮助其解决应用题。体现了教学过程中学生认识的( )。
教学原则有很多,其中循序渐进中的“序”指的是( )。
4.小娜老师对值日生进行了安排,规定了每天的打扫时间和人员名单,这属于班级民主管理。( )
15.学习啦啦操时,小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。( )
初三(1)班新一轮的选举开始了,小明成为最热门的班长候选人,在举手投票的时候,小红尽管很不喜欢小明,不认可他,但是看到很多同学都举手选了小明,还是边嘟囔边举起了手。这说明小红此时有( )心理。
二、单选(每小题1分,共40分)现在中小学仍然学习《百家姓》《弟子规》《论语》等国学,体现的教育社会属性是( )。
从“老师教学生读写拼音字母”和“猫妈妈教小猫逮老鼠”这两句话中可以看出,不管是人类还是动物都存在教育。
下列关于意志的特征,说法错误的是( )。
20.在游览过“熊猫谷”后,乐乐对大熊猫憨态可掬的模样留下了深刻的记忆。这种记忆属于情绪记忆。( )
当代教育发展人物与其代表作对应关系正确的是( )。